Este blog de aula, está destinado a los
alumnos de 4º año de la E.S. N º19 “
Grala. Juana Azurduy”, de la ciudad de Concordia, donde se expondrán
actividades, ejercicios, cuestionarios, videos, entre otras cosas.
Al seleccionar contenidos a desarrollar
en la clase de Educación Física, debemos pensar en aquellas prácticas físicas
que por su lógica interna, permitan activar las conductas motrices donde se
ponga en juego la conquista de la disponibilidad corporal y motriz de cada
sujeto en forma contextualizada, incidiendo en la construcción de la
corporeidad, es decir en el pensar, el hacer, el sentir, el querer, el
comunicar, estaremos contribuyendo a la construcción de subjetividad saludable
del adolescente.
El cuerpo siempre se construye con relación a otros, es por esto que la
escuela debe apuntar a subjetivar en vínculo con otro.
En
la vida de un individuo, las relaciones con sus pares, la escuela,
los medios de comunicación, etc, forman las redes de experiencia, donde los adolescentes
adoptan los comportamientos, dentro de los cuales se producen importantes
procesos de socialización.
La actividad física representa, no solo un medio de tomar conciencia de
su propia corporeidad sino también la posibilidad de rehacerla superando
aspectos no deseados.
La propuesta es a partir de una
metodología activa, desde la práctica a través de ejercicios, como así también
dando los fundamentos teóricos para justificar el ¿porqué se realiza? .
Algunos de los contenido que se tratarán
son: posturas adecuada para
cada ejercicio, fundamentación
fisiológica corporal.(músculos, huesos, aparato respiratorio y
circulatorio) en relación a la actividad física que se realiza.
Entrenamiento aeróbico y anaeróbico (diferencias),
entre otros.